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Inglés
Condicional tipo 2 – 6º de Primaria
Aventuras con el condicional tipo 2
12 actividades 9 min
Practica cómo expresar situaciones imaginarias y sus consecuencias en inglés usando el segundo condicional.
Recuerda
- ★Usamos el segundo condicional para hablar de situaciones hipotéticas o imaginarias en el presente o futuro.
- ★La parte de la condición se forma con 'If' seguido de un verbo en pasado simple.
- ★La consecuencia o resultado se forma con 'would' (o 'wouldn't') seguido del verbo en infinitivo.
Para familias y docentes: qué se trabaja (LOMLOE)
- Criterio 1.1. Reconocer, interpretar y analizar el sentido global, así como palabras y frases específicas de textos orales, escritos y multimodales breves y sencillos sobre temas frecuentes y cotidianos de relevancia personal y ámbitos próximos a su experiencia, así como de textos literarios adecuados al nivel de desarrollo del alumnado, expresados de forma comprensible, clara y en lengua estándar a través de distintos soportes.
- Criterio 2.2. Organizar y redactar textos breves y sencillos, previamente preparados, con adecuación a la situación comunicativa propuesta, a través de herramientas analógicas y digitales, y usando estructuras y léxico básico de uso común sobre asuntos cotidianos y frecuentes, de relevancia personal para el alumnado y próximos a su experiencia.
- Criterio 5.1. Comparar y contrastar las similitudes y diferencias entre distintas lenguas reflexionando de manera progresivamente autónoma sobre aspectos básicos de su funcionamiento.
Saberes básicos: A. Comunicación · B. Plurilingüismo