Volver a los temas
Lengua Castellana
Ortografía: ll/y, r/rr, c/z – 5º de Primaria
Maestros de la ortografía
12 actividades 9 min
Repasa y domina las reglas de uso de las grafías ll/y, r/rr y c/z con retos y textos cotidianos.
Recuerda
- ★Las terminaciones -illo e -illa se escriben con ll. Formas como «leyó» y «cayó» llevan y, aunque sus infinitivos no la tengan.
- ★El sonido r fuerte se escribe con rr entre vocales y con una sola r a principio de palabra o tras l, n, s.
- ★En palabras como «cena» y «cine» usamos c; en «zapato», «zorro» y «zumo», z. Hay excepciones, como «zeta». Los plurales de nombres en -z suelen terminar en -ces.
Para familias y docentes: qué se trabaja (LOMLOE)
- Criterio 5.1. Producir textos escritos y multimodales de relativa complejidad, con coherencia y adecuación, en distintos soportes, progresando en el uso de las normas gramaticales y ortográficas básicas al servicio de la cohesión textual y movilizando estrategias sencillas, individuales o grupales, de planificación, textualización, revisión y edición.
- Criterio 9.1. Establecer generalizaciones sobre aspectos básicos del funcionamiento de la lengua de manera acompañada, formulando hipótesis y buscando contraejemplos, a partir de la observación, comparación y transformación de palabras, enunciados y textos, en un proceso acompañado de producción o comprensión de textos en contextos significativos.
- Criterio 9.2. Revisar y mejorar los textos propios y ajenos y subsanar algunos problemas de comprensión lectora, de manera progresivamente autónoma, a partir de la reflexión metalingüística e interlingüística y usando la terminología básica adecuada.
Saberes básicos: B. Comunicación › Procesos · D. Reflexión sobre la lengua y sus usos en el marco de propuestas de producción y comprensión de textos orales, escritos o multimodales