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Inglés
Presente continuo – 4º de Primaria
¡Acciones en marcha! Present Continuous
11 actividades 8 min
Practica cómo describir lo que está ocurriendo en este preciso momento en inglés.
Recuerda
- ★Usa el verbo to be (am, is, are) seguido del verbo terminado en -ing.
- ★Utiliza 'is' para una persona (he, she, it) y 'are' para varias (we, they, you).
- ★Si un verbo termina en 'e', quítala antes de añadir -ing (make -> making).
Para familias y docentes: qué se trabaja (LOMLOE)
- Criterio 1.1. Reconocer e interpretar el sentido global, así como palabras y frases previamente indicadas, en textos orales, escritos y multimodales, breves y sencillos, sobre temas frecuentes y cotidianos de relevancia personal y próximos a su experiencia, así como de textos de ficción adecuados al nivel de desarrollo del alumnado, expresados de forma comprensible, clara y en lengua estándar a través de distintos soportes.
- Criterio 2.2. Redactar textos muy breves y sencillos, con adecuación a la situación comunicativa propuesta, a partir de modelos y a través de herramientas analógicas y digitales, usando estructuras y léxico elemental sobre asuntos cotidianos y de relevancia personal para el alumnado.
- Criterio 5.1. Comparar y contrastar las similitudes y diferencias entre distintas lenguas reflexionando, de forma guiada, sobre aspectos básicos de su funcionamiento.
Saberes básicos: A. Comunicación · B. Plurilingüismo