Ficha gratis · 6º de Primaria · A4
Coordenadas cartesianas: ficha de 6º para imprimir
Practica la localización de puntos, lectura de ejes y cálculo de recorridos sobre el plano cartesiano. Esta ficha contiene 9 actividades del tema, espacio para responder y un solucionario que puedes añadir al final.
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Coordenadas cartesianas · 6º de Primaria
Nombre: __________________________ Fecha: ______________
6º · Coordenadas cartesianas
Recuerda
- El primer número de (X, Y) indica la posición horizontal; los valores positivos avanzan a la derecha del origen.
- El segundo número indica la posición vertical; los valores positivos avanzan hacia arriba del origen.
- El origen de coordenadas es el punto (0, 0), donde se cruzan ambos ejes.
1. Aisha está trazando el plano de su barrio en un eje cartesiano. En la coordenada (4, 7), ¿qué número indica la posición horizontal en el eje X (abscisas)?
- □ El 4
- □ El 7
- □ El 11
- □ El 3
2. El punto de origen en un plano cartesiano se representa con las coordenadas (0, 0), que es el lugar exacto donde se cruzan el eje X y el eje Y.
□ Verdadero □ Falso
3. Completa la frase sobre los componentes de un sistema de coordenadas.
En el punto (6, 2), el número 6 corresponde al eje de ___ y el número 2 corresponde al eje de ordenadas.
Opciones: abscisas · alturas · orígenes
4. Une cada elemento del mapa del parque con su coordenada cartesiana correspondiente.
- 1. La fuente (3 horizontal, 5 vertical) ____
- 2. Los columpios (5 horizontal, 3 vertical) ____
- 3. El quiosco de helados (0 horizontal, 4 vertical) ____
- 4. La entrada principal (0 horizontal, 0 vertical) ____
- A. (5, 3)
- B. (0, 4)
- C. (0, 0)
- D. (3, 5)
5. ¡Encuentra el error! Hugo quiere situar la biblioteca en el plano. Está a 5 unidades a la derecha (eje X) y 2 unidades hacia arriba (eje Y). Hugo ha anotado la coordenada como (2, 5). ¿Qué error ha cometido?
- □ Ha intercambiado el eje X y el eje Y; la coordenada correcta es (5, 2).
- □ Ha sumado los dos valores en lugar de colocarlos entre paréntesis.
- □ Ha contado desde la biblioteca en lugar de empezar en el origen.
- □ Debería haber escrito (-5, -2) por estar a la derecha y arriba.
6. Clasifica cada coordenada según su ubicación exacta sobre los ejes o el plano.
Categorías: Sobre el eje X (Y = 0) · Sobre el eje Y (X = 0) · Fuera de los ejes
- (4, 0): __________________
- (0, 6): __________________
- (3, 5): __________________
- (7, 0): __________________
- (0, 2): __________________
- (1, 8): __________________
7. Lucía camina en línea recta desde su casa en (2, 3) hasta la tienda en (8, 3). Luego sube en vertical hasta el polideportivo en (8, 7). Calcula mentalmente cuántas unidades recorre en total.
- □ 10 unidades
- □ 12 unidades
- □ 14 unidades
- □ 8 unidades
8. Para dibujar un rectángulo empezando en el origen (0, 0) y avanzando en el sentido de las agujas del reloj, ordena las coordenadas de sus cuatro vértices (base de 5 unidades, altura de 3 unidades).
Ordena estos elementos:
- ___ (5, 0)
- ___ (5, 3)
- ___ (0, 3)
- ___ (0, 0)
9. Adrián dibuja un cuadrado en el plano cartesiano. Tres de sus vértices están situados en las coordenadas (2, 2), (6, 2) y (6, 6). ¿Cuáles son las coordenadas del cuarto vértice para completar el cuadrado?
- □ (4, 6)
- □ (2, 6)
- □ (2, 4)
- □ (6, 4)
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