Ficha gratis · 5º de Primaria · A4

Ángulos y tipos: ficha de 5º para imprimir

Identifica, clasifica y estima diferentes tipos de ángulos a través de situaciones de la vida real. Esta ficha contiene 9 actividades del tema, espacio para responder y un solucionario que puedes añadir al final.

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Ángulos y tipos · 5º de Primaria

Nombre: __________________________ Fecha: ______________

5º · Ángulos y tipos

Recuerda

  • Un ángulo recto mide 90°; el agudo es mayor que 0° y menor que 90°; el obtuso es mayor que 90° y menor que 180°.
  • Un ángulo llano mide exactamente 180° (media vuelta) y el completo mide 360° (vuelta entera).
  • Los ángulos consecutivos que forman un ángulo recto son complementarios (suman 90°) y si forman un llano son suplementarios (suman 180°).

1. Une cada tipo de ángulo con su medida característica:

  • 1. Ángulo agudo ____
  • 2. Ángulo recto ____
  • 3. Ángulo obtuso ____
  • 4. Ángulo llano ____
  • A. Mide exactamente 90°
  • B. Mide más de 90° y menos de 180°
  • C. Mide exactamente 180°
  • D. Mide más de 0° y menos de 90°

2. Clasifica estos ángulos de la vida cotidiana según su tipo:

Categorías: Ángulo agudo (< 90°) · Ángulo obtuso (> 90° y < 180°)

  • Tijeras entreabiertas marcando 35°: __________________
  • Un abanico abierto a 130°: __________________
  • Punta afilada de un lápiz de 25°: __________________
  • Respaldo reclinado de una butaca a 115°: __________________
  • Rampa de patinaje de 40°: __________________
  • Tejado ancho de una casa a 140°: __________________

3. El menor ángulo que forman las agujas de un reloj a las 15:00 es un ángulo recto.

□ Verdadero   □ Falso

4. Completa la frase sobre la relación entre estos dos ángulos del parque infantil:

Dos ángulos que se unen compartiendo un lado y suman 90° son ángulos ___.

Opciones: llanos · complementarios · suplementarios · opuestos por el vértice

5. Estimación mental: Omar abre una libreta y comprueba que se abre más que una esquina de folio (90°), pero sin llegar a quedar totalmente plana en la mesa (180°). ¿Cuál es la estimación más adecuada para su apertura?

  • □ 210°
  • □ 125°
  • □ 90°
  • □ 45°

6. Ordena estos ángulos de menor a mayor amplitud según sus grados:

Ordena estos elementos:

  • ___ Ángulo completo de 360°
  • ___ Ángulo llano de 180°
  • ___ Ángulo obtuso de 135°
  • ___ Ángulo recto de 90°
  • ___ Ángulo agudo de 75°
  • ___ Ángulo agudo de 30°

7. En la clase de Plástica, Hugo recorta una cartulina rectangular por su esquina (90°). Divide ese ángulo recto en dos partes contiguas. Si una parte mide 38°, ¿cuánto mide la otra parte?

  • □ 142°
  • □ 62°
  • □ 42°
  • □ 52°

8. Clasifica cada suma de parejas de ángulos según el resultado que formen:

Categorías: Ángulos complementarios (suman 90°) · Ángulos suplementarios (suman 180°)

  • 50° y 40°: __________________
  • 110° y 70°: __________________
  • 65° y 25°: __________________
  • 145° y 35°: __________________
  • 15° y 75°: __________________
  • 90° y 90°: __________________

9. Reto geométrico: Aisha programa un robot en línea recta sobre una mesa. En el punto de control, el robot gira primero un ángulo agudo de 45° a la derecha y luego, para esquivar un cono, gira otros 45° más en el mismo sentido. ¿Qué tipo de ángulo ha girado en total respecto a su marcha inicial?

  • □ Un ángulo recto
  • □ Un ángulo agudo
  • □ Un ángulo obtuso
  • □ Un ángulo llano

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