Ficha gratis · 5º de Primaria · A4

Uso del diccionario: ficha de 5º para imprimir

Aprenderás a buscar palabras con rapidez, interpretar acepciones, abreviaturas y palabras guía para enriquecer tu vocabulario. Esta ficha contiene 10 actividades del tema, espacio para responder y un solucionario que puedes añadir al final.

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Uso del diccionario · 5º de Primaria

Nombre: __________________________ Fecha: ______________

5º · Uso del diccionario

Recuerda

Las palabras se ordenan alfabéticamente; si la primera letra coincide, nos fijamos en la segunda, tercera o siguientes.
Los sustantivos suelen buscarse en singular, conservando su género («mesa»). Los adjetivos de dos terminaciones suelen aparecer en masculino singular, y los verbos en infinitivo.
Cada significado numerado de una palabra es una acepción y las palabras guía indican la primera y última palabra de la página.

1. Hugo está ordenando las fichas de vocabulario para su clase. Ordena estas palabras tal como aparecerían en el diccionario:

Ordena estos elementos:

___ buzón
___ brújula
___ botella
___ barco

2. Lucía está leyendo una novela y encuentra la palabra 'escribíamos'. ¿Bajo qué forma debe buscarla en el diccionario?

□ escribir
□ escribíamos
□ escrito
□ escribo

3. En un diccionario escolar, las palabras guía de una página abierta son 'farola' y 'fiesta'. Por tanto, la palabra 'felino' se encuentra en esa página.

□ Verdadero □ Falso

4. Une cada abreviatura habitual del diccionario con su significado correspondiente:

1. sust. m. ____
2. adj. ____
3. v. tr. ____
4. sin. ____

A. Adjetivo
B. Verbo transitivo
C. Sinónimo
D. Sustantivo masculino

5. En esta actividad practicamos las formas de entrada habituales: sustantivos en singular, adjetivos en masculino singular y verbos en infinitivo. Clasifica según si hay que cambiar la forma.

Categorías: Aparece tal cual (lema) · Hay que transformarla

árbol: __________________
cantábamos: __________________
altas: __________________
dormir: __________________
pequeñitos: __________________
sol: __________________

6. Completa la definición con el término correcto:

Cada uno de los significados numerados que tiene una misma palabra dentro del artículo del diccionario se denomina ___.

Opciones: etimología · entrada · acepción

7. Encuentra el error. Adrián le explica a su compañera cómo buscar palabras. ¿Cuál de sus afirmaciones es INCORRECTA?

□ Las palabras con la misma primera letra se ordenan por su segunda o tercera letra.
□ Si busco el adjetivo 'listas', debo buscarlo directamente como 'listas' en plural.
□ Para saber qué significa 'canciones', debo buscar la palabra 'canción'.
□ Para consultar el significado de 'comiste', debo buscar el verbo 'comer'.

8. Lee esta oración: 'El barco pesquero regresó al puerto tras avistar un enorme banco de sardinas'. ¿Qué acepción de la palabra 'banco' se está utilizando?

□ 1. Asiento con respaldo o sin él, en que pueden sentarse varias personas.
□ 2. Empresa dedicada a realizar operaciones financieras con dinero.
□ 4. Establecimiento médico donde se conservan órganos o sangre para trasplantes.
□ 3. Conjunto de peces que van juntos en gran número.

9. Lee atentamente el siguiente texto sobre una investigación en el aula y responde a las preguntas:

El misterio del tomo gastado

Durante la clase de Lengua, Omar y Nerea encontraron un diccionario ilustrado antiguo en la biblioteca. Al abrirlo por la letra C, vieron las palabras guía «Calamar - Calina». Entre ellas descubrieron palabras poco usadas y dibujos de animales marinos. Nerea buscó «videollamada», pero no aparecía en ese ejemplar. Omar recordó que un diccionario no recoge todas las palabras de la lengua y que sus ediciones se actualizan. Consultaron un diccionario digital reciente y encontraron la palabra y su significado. Compararon ambas obras: la antigua conservaba vocabulario de otra época y la actual incorporaba usos nuevos. Comprendieron que la lengua cambia y que conviene elegir un diccionario adecuado para cada consulta.

1. ¿Qué hicieron al no encontrar «videollamada» en aquel ejemplar?

□ Consultaron un diccionario digital reciente.
□ Decidieron que la palabra no existía.
□ Arrancaron las páginas del diccionario antiguo.

2. Según las palabras guía de la página ('Calamar - Calina'), ¿cuál de estas palabras podría encontrarse en esa misma página?

□ Calor
□ Cacao
□ Calambre

3. ¿Qué conclusión importante obtienen Omar y Nerea sobre la lengua al final de su lectura?

□ Que los diccionarios antiguos son mejores y más precisos que los actuales.
□ Que la lengua y los diccionarios están vivos y evolucionan junto con la sociedad.
□ Que no es necesario consultar el diccionario si conocemos las palabras modernas.

10. Aisha está consultando un diccionario digital y busca palabras que empiecen por 'des-'. ¿Cuál de las siguientes series de cuatro palabras está en riguroso ORDEN ALFABÉTICO?

□ descubrir, desactivar, desánimo, desfile
□ desánimo, desactivar, desfile, descubrir
□ desactivar, desánimo, descubrir, desfile
□ desactivar, descubrir, desánimo, desfile

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