Ficha gratis · 4º de Primaria · A4
Multiplicación por dos cifras: ficha de 4º para imprimir
Practica la multiplicación por dos cifras con estrategias, estimación y resolución de problemas cotidianos. Esta ficha contiene 10 actividades del tema, espacio para responder y un solucionario que puedes añadir al final.
Multiplicar por dos cifras es hacer dos multiplicaciones por una cifra y sumarlas. Primero se multiplica por las unidades y después por las decenas, escribiendo ese segundo resultado desplazado un lugar a la izquierda (o con un cero al final). Se aprende en 4º de Primaria.
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Se imprimen las hojas de actividades y, si lo activas, el solucionario. En el navegador elige A4 y «Guardar como PDF» para descargarlo.
Multiplicación por dos cifras · 4º de Primaria
Nombre: __________________________ Fecha: ______________
4º · Multiplicación por dos cifras
Recuerda
- Al multiplicar por la cifra de las decenas, dejamos un hueco o ponemos un cero a la derecha.
- Podemos descomponer números para calcular mentalmente: multiplicar por 20 es el doble y añadir un cero.
- Estimar redondeando a las decenas ayuda a comprobar si un resultado tiene sentido.
1. Wei prepara 20 paquetes con 34 pegatinas cada uno. ¿Cuántas pegatinas tiene en total?
- □ 680 pegatinas
- □ 68 pegatinas
- □ 640 pegatinas
2. Ordena los pasos para resolver una multiplicación por dos cifras en vertical:
Ordena estos elementos:
- ___ Sumar los dos resultados obtenidos para hallar el producto final.
- ___ Multiplicar el número de arriba por las decenas del número de abajo.
- ___ Dejar un hueco o colocar un cero en la columna de las unidades.
- ___ Multiplicar el número de arriba por las unidades del número de abajo.
3. Aisha quiere estimar el precio de 29 libros que cuestan 18 € cada uno. ¿Qué estimación es la más acertada?
- □ 30 × 10 = 300 €
- □ 20 × 10 = 200 €
- □ 30 × 20 = 600 €
4. Al calcular 46 × 23, la segunda fila del cálculo representa el resultado de multiplicar 46 × 20.
□ Verdadero □ Falso
5. Une cada multiplicación con su producto correcto:
- 1. 25 × 20 ____
- 2. 15 × 30 ____
- 3. 12 × 30 ____
- 4. 40 × 15 ____
- A. 450
- B. 360
- C. 600
- D. 500
6. Hugo calculó 132 × 24. Multiplicó 132 × 4 = 528. Debajo escribió 264 y sumó, obteniendo 792. ¿Qué error cometió?
- □ Sumó mal las dos cantidades finales.
- □ No desplazó un lugar a la izquierda el resultado de 132 × 2.
- □ Calculó mal la multiplicación de 132 × 4.
7. En el colegio de Lucía hay 24 aulas. Cada aula tiene 25 pupitres. ¿Cuántos pupitres hay en total?
- □ 600 pupitres
- □ 500 pupitres
- □ 625 pupitres
8. Clasifica cada operación según su resultado sea menor o mayor que 1.000:
Categorías: Menor que 1.000 · Mayor que 1.000
- 32 × 21: __________________
- 52 × 25: __________________
- 45 × 12: __________________
- 61 × 32: __________________
- 24 × 30: __________________
- 40 × 35: __________________
9. Completa el espacio para resolver el problema de la excursión escolar.
Un grupo de 35 estudiantes paga 12 € por entrada al museo. El coste total asciende a ___ €.
Opciones: 420 · 410 · 350
10. Una frutería recibe 45 cajas con 18 kg de naranjas cada una. Si ya ha vendido 300 kg, ¿cuántos kilos le quedan?
- □ 500 kg
- □ 410 kg
- □ 810 kg
- □ 510 kg
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Cómo se multiplica por dos cifras
- Multiplica el número de arriba por la cifra de las unidades del multiplicador.
- Multiplica por la cifra de las decenas y escribe el resultado una posición a la izquierda (o pon un 0 al final).
- Suma los dos productos parciales.
- Comprueba con una estimación redondeando a las decenas.
Ejemplo resuelto: 34 × 12
- 34 × 2 = 68.
- 34 × 10 = 340.
- 68 + 340 = 408. Estimación: 30 × 12 = 360, cerca.