Ficha gratis · 4º de Primaria · A4
Prehistoria y Edad Antigua: ficha de 4º para imprimir
Repasa las formas de vida del pasado desde las cavernas prehistóricas hasta las grandes ciudades romanas. Esta ficha contiene 10 actividades del tema, espacio para responder y un solucionario que puedes añadir al final.
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Prehistoria y Edad Antigua · 4º de Primaria
Nombre: __________________________ Fecha: ______________
4º · Prehistoria y Edad Antigua
Recuerda
- La Prehistoria se divide en Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales.
- La invención de la escritura marca el final de la Prehistoria y el comienzo de la Edad Antigua.
- Los romanos transformaron el territorio con calzadas, acueductos y ciudades muy organizadas.
1. ¿Qué gran acontecimiento marca el final de la Prehistoria y el inicio de la Edad Antigua? 📜
- □ La invención de la escritura
- □ El descubrimiento del fuego
- □ La invención de la rueda
2. En el Paleolítico, los seres humanos eran nómadas porque cambiaban de lugar para buscar comida cazando y recolectando.
□ Verdadero □ Falso
3. Completa la frase sobre el gran cambio del Neolítico.
Al aprender a cultivar plantas y domesticar animales, las personas se hicieron ___.
Opciones: sedentarias · nómadas · marineras
4. Une cada avance o descubrimiento con la etapa en la que surgió.
- 1. Dominio del fuego ____
- 2. Aparición de la agricultura ____
- 3. Trabajo con el bronce ____
- 4. Construcción de calzadas ____
- A. Neolítico
- B. Edad de los Metales
- C. Edad Antigua
- D. Paleolítico
5. Clasifica estos restos arqueológicos según su época histórica.
Categorías: Prehistoria · Edad Antigua
- Pintura de bisontes en Altamira: __________________
- Mosaico romano de colores: __________________
- Hacha de bronce de un poblado prehistórico: __________________
- Acueducto romano: __________________
- Vasija de barro neolítica: __________________
- Teatro romano con gradas de piedra: __________________
6. Ordena estas etapas históricas desde la más antigua hasta la más reciente.
Ordena estos elementos:
- ___ Edad Antigua
- ___ Edad de los Metales
- ___ Neolítico
- ___ Paleolítico
7. Lee el texto atentamente y responde a las preguntas.
Una visita a la ciudad romana
Lucía y su clase visitan las ruinas de una antigua ciudad romana llamada Segóbriga. El arqueólogo les enseña el gran teatro de piedra. Allí asistían tanto mujeres como hombres para ver comedias divertidas. Después, caminan por una calzada romana pavimentada con losas enormes. Esas losas permitían a los carruajes viajar sin atascarse con el barro. Cerca de las murallas observan los restos de un acueducto. Esta construcción transportaba agua limpia desde un manantial hasta las fuentes del pueblo. Los romanos cuidaban mucho el agua para mantener la ciudad limpia y saludable.
1. ¿Para qué servía el acueducto de la ciudad romana?
- □ Para transportar agua desde un manantial
- □ Para defender la muralla de los enemigos
- □ Para representar obras de comedia teatral
2. ¿Qué ventaja ofrecían las losas de piedra de la calzada romana?
- □ Evitaban que las ruedas se quedaran atascadas en el barro
- □ Mantenían el camino caliente durante todo el invierno
- □ Servían para regar los campos de cultivo cercanos
8. Hoy sabemos que en la Prehistoria tanto mujeres como hombres cooperaban. ¿En qué participaban conjuntamente?
- □ En la conducción de vehículos a motor
- □ En la redacción de leyes en ordenadores
- □ En la caza menor y la recolección vegetal
9. Adrián visita Mérida y cruza un puente romano que todavía soporta el paso de peatones. ¿Qué demuestra esto?
- □ La excelente calidad y resistencia de la ingeniería romana
- □ Que los puentes romanos fueron construidos el año pasado
- □ Que en la Edad Antigua usaban materiales poco duraderos
10. En una cueva prehistórica, una persona quiere tocar una pintura rupestre. ¿Qué conducta correcta debe recordar Nerea? 🎨
- □ Se pueden tocar si antes nos lavamos las manos
- □ Hay que observarlas sin tocarlas y seguir las normas de visita
- □ Se pueden iluminar con cualquier flash aunque esté prohibido
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