Ficha gratis · 3º de Primaria · A4
Sistema digestivo: ficha de 3º para imprimir
Repasa cómo funciona el sistema digestivo y cómo nuestro cuerpo aprovecha los nutrientes. Esta ficha contiene 10 actividades del tema, espacio para responder y un solucionario que puedes añadir al final.
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Sistema digestivo · 3º de Primaria
Nombre: __________________________ Fecha: ______________
3º · Sistema digestivo
Recuerda
- La digestión transforma los alimentos para extraer los nutrientes que necesitamos.
- El tubo digestivo empieza en la boca y termina en el ano.
- Los nutrientes pasan a la sangre en el intestino delgado.
1. Lucía merienda una manzana en el recreo. ¿Dónde empieza la digestión de ese alimento? 🍎
- □ En el esófago
- □ En el estómago
- □ En la boca
2. El esófago es un tubo que conecta la boca directamente con el intestino delgado.
□ Verdadero □ Falso
3. Completa la frase con la palabra correcta sobre la digestión:
En el estómago, los alimentos se mezclan con los jugos ___ para deshacerse.
Opciones: pulmonares · salivales · gástricos
4. Ordena el camino que sigue un trozo de pan desde que entra al cuerpo hasta que se digiere:
Ordena estos elementos:
- ___ Intestino grueso
- ___ Intestino delgado
- ___ Estómago
- ___ Esófago
- ___ Boca
5. Une cada parte del sistema digestivo con su función principal:
- 1. Dientes ____
- 2. Intestino delgado ____
- 3. Intestino grueso ____
- A. Absorber los nutrientes
- B. Absorber agua y formar las heces
- C. Cortar y triturar la comida
6. Clasifica estos elementos del cuerpo según si forman parte del tubo digestivo o son glándulas que ayudan:
Categorías: Órganos del tubo digestivo · Glándulas digestivas
- Estómago: __________________
- Hígado: __________________
- Intestino delgado: __________________
- Glándulas salivales: __________________
- Páncreas: __________________
- Esófago: __________________
7. Lee atentamente la experiencia de Omar y responde a las preguntas:
El experimento de la galleta
Omar aprende sobre la digestión en clase de Ciencias. La maestra explica qué sucede al masticar una galleta salada. Al principio, la galleta sabe salada y crujiente. Poco a poco, la saliva empapa la masa. Omar nota algo curioso: después de masticar mucho tiempo, la galleta empieza a saber un poco dulce. La maestra explica que la saliva tiene unas sustancias especiales llamadas enzimas. Estas sustancias rompen los hidratos de carbono complejos de la galleta y los transforman en azúcares sencillos.
1. ¿Qué líquido de la boca transforma la galleta durante el experimento?
- □ El agua del vaso
- □ El jugo gástrico
- □ La saliva
2. ¿Por qué la galleta cambia de sabor y se vuelve dulce?
- □ Porque la saliva convierte los hidratos de carbono en azúcares sencillos
- □ Porque los dientes están hechos de azúcar
- □ Porque Omar le añadió azúcar a escondidas
8. Razonamiento científico: Martina mastica muy rápido la comida y apenas usa los dientes. ¿Qué pasará en su estómago? 🧪
- □ Los trozos grandes pueden dificultar la digestión.
- □ Los nutrientes pasarán al instante a la sangre
- □ El estómago digerirá todo más rápido porque no hay saliva
9. Encuentra el error: Hugo ha escrito tres afirmaciones en su cuaderno. ¿Cuál contiene una idea INCORRECTA? ❌
- □ Las heces se expulsan al exterior a través del ano
- □ El bolo alimenticio se forma en la boca con la comida y la saliva
- □ El intestino grueso es donde se absorben la mayoría de los nutrientes que pasan a la sangre
10. Beber suficiente agua y comer alimentos con fibra ayuda a que el intestino funcione correctamente.
□ Verdadero □ Falso
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