Ficha gratis · 3º de Primaria · A4
Rocas y minerales: ficha de 3º para imprimir
Practica la diferencia entre rocas y minerales, sus propiedades y sus usos cotidianos. Esta ficha contiene 10 actividades del tema, espacio para responder y un solucionario que puedes añadir al final.
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Rocas y minerales · 3º de Primaria
Nombre: __________________________ Fecha: ______________
3º · Rocas y minerales
Recuerda
- Las rocas están formadas por la unión de uno o varios minerales.
- Los minerales son sustancias naturales inertes con propiedades como el brillo, el color o la dureza.
- Usamos rocas y minerales en la construcción, herramientas, joyas y objetos de la vida diaria.
1. Lucía observa una muestra de granito. ¿De qué está formada esta roca?
- □ De huesos triturados de animales
- □ De uno o varios minerales
- □ De hojas secas compactadas
2. Las rocas y los minerales son seres vivos porque se forman dentro de la Tierra.
□ Verdadero □ Falso
3. Completa la frase sobre la propiedad que Hugo investiga al raspar dos minerales.
La resistencia que opone un mineral a ser rayado se llama ___.
Opciones: dureza · color · brillo
4. Une cada material natural con la utilidad que tiene en nuestra vida diaria.
- 1. Grafito ____
- 2. Pizarra ____
- 3. Oro ____
- 4. Arcilla ____
- A. Tejados impermeables de casas
- B. Fabricación de joyas valiosas
- C. Ladrillos y tejas de construcción
- D. Mina de los lápices para escribir
5. Clasifica estos elementos geológicos según sean rocas o minerales.
Categorías: Rocas · Minerales
- Granito: __________________
- Cuarzo: __________________
- Diamante: __________________
- Basalto: __________________
- Pirita: __________________
- Pizarra: __________________
6. Aisha prueba la dureza de tres muestras. Ordénalas desde la más blanda hasta la más dura.
Ordena estos elementos:
- ___ Mineral capaz de rayar el cristal
- ___ Mineral rayado solo con una moneda de metal
- ___ Mineral rayado fácilmente con la uña
7. Con su docente, Omar pone vinagre en una muestra de caliza y aparecen burbujas. ¿Qué ha observado?
- □ Una reacción que libera gas.
- □ Que la roca está viva y respira.
- □ Que toda la roca desaparece al tocar el vinagre.
8. Tres amigos hablan sobre el granito. ¿Quién dice una afirmación incorrecta?
- □ Martina: El granito es una roca formada por varios minerales.
- □ Adrián: El granito es un mineral puro de una sola sustancia.
- □ Nerea: En el granito podemos distinguir cuarzo, feldespato y mica.
9. Lee el texto atentamente y responde a las preguntas.
El secreto del granito
En una excursión a la sierra, Mateo y su abuela encontraron una gran roca gris. Su abuela le explicó que era granito, una roca muy común en su comarca. —Mira de cerca con esta lupa —le propuso ella con una sonrisa. El granito no es un mineral, sino una roca con tres minerales distintos. Mateo observó con atención a través del cristal de la lupa. Vio partes blanquecinas de cuarzo, zonas claras de feldespato y pequeñas escamas brillantes de mica. Mateo comprendió que las rocas son como pasteles hechos con varios ingredientes. Los minerales, en cambio, son como cada ingrediente por separado.
1. ¿Qué instrumento usó Mateo para observar bien los minerales del granito?
- □ Una lupa de mano
- □ Un telescopio astronómico
- □ Un microscopio electrónico
2. Según la comparación que imagina Mateo, ¿a qué equivale un mineral?
- □ Al plato donde se sirve la comida
- □ A un ingrediente suelto del pastel
- □ Al pastel completo ya horneado
10. Wei visita una cueva con formaciones minerales muy frágiles. ¿Qué acción demuestra respeto y cuidado por el entorno?
- □ Grabar su nombre con una piedra en las paredes de la cueva.
- □ Llevarse un trozo roto como recuerdo para enseñarlo en clase.
- □ Caminar por el sendero marcado sin tocar las formaciones de la cueva.
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